如何判断在家观看直播课学生的学习效果?_育儿万事通

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特殊时期,学生普遍上网课。对于这种教学形式的优缺点,目前还难以断定。不过,有一定是可以清楚的,那就是网课要求孩子有较高的自觉度,否则网课就会形式化,孩子最后什么都没有学到,从而影响疫情过后的正常开学。

如果判断在家观看直播课的学习效果,家长可以从以下几个方面着手:

一是检查孩子笔记。凡上课是一定要做笔记的,如果孩子笔记记得全面,那么至少可以说明在上课期间,孩子是认真在学的。

二是抽一些知识点让孩子当小老师讲给家长听。家长在家要抽出时间询问孩子今天学了什么,然后提一些问题让孩子解答。如果家长听懂了,则说明孩子搞懂了。

三是检查孩子的作业。现在的家长都有一定知识水平,一般的题目都能应付,因此,可以检查孩子的作业,通过正确率了解孩子的学习效果。如果担心孩子的答案是抄来的,则可以加做一部分练习,通过设置小奖品的形式激励孩子做额外的作业。

四是跟学校老师沟通。孩子当天上课的情况,各科任老师是最了解的,他们的反馈也可以帮助家长了解孩子的学习情况。

虽然很多地区已经陆陆续续的复工,但是由于学校人口密度大、学生防护意识低、危险系数高等原因还没有开学。因为家长上班不能监督孩子学习,所以学生是否有自制力努力学习就成了复工家长最担心的问题。我认为家长可以从以下几个方面判断孩子的学习效果:

一.及时和老师沟通

直播上课的老师可以观察到学生的一举一动,老师可以通过课堂提问、作业完成情况、学生的表情和肢体语言来判断每一位学生对知识点的掌握情况。家长在工作之余一定要和老师沟通来了解孩子学习情况,从而针对性的补强。

二.提问所学内容和检查作业完成情况

在确定了孩子每天所学的内容之后要及时的提问相关的知识点,通过孩子的回答情况判断孩子对知识的掌握程度。此外,还要检查孩子作业的完成情况。作业是对所以内容的检查和应用,如果孩子已经掌握对应知识点,那么作业完成情况就会好。

三.观看监控和录屏软件的录像

上网课孩子避免不了要使用电子设备,家长可以通过录屏软件的录制的视频和家里监控的录像来判断孩子是否有认真学习。

总结,家长平时要注重培养孩子的自制力、自学能力和注重对孩子的引导,让孩子自主的学习。家长一定要积极配合学校和老师。希望以上三种方法能对复工的家长朋友们有所帮助。

判断学生在家观看直播的效果,一般分两种方式。第一种是家长检测,第二种是学校考试。

一、家长 家长检查孩子观看直播的方式有1,检查孩子课后作业的完成。2,对孩子当天学习知识进行提问。3,与孩子一起探讨当天学习的收获。4,查看学生网上提交作业老师的批改情况。5,看学生作业完成的认真程度,写字是否认真工整等都可以看出学生学习的态度。

二、学校方面,学校现在也都在想各种办法,来检查学生网课的效果,以方便教研,现在学校用的比较多的几种方法有:1,钉钉打卡进行小测验考试,答案发给家长,家长批改后上传给平台,老师统计成绩。2,学生直接将考试内容,拍照上传,老师统一进行下载改卷、统计。3,线上考试平台,学生直接在线提交答案。特别是选择题,判断题等客观题。学生通过平台在线选择提交后系统自动出分数。4,线上线下相结合的考试方法。手动纸质类似纸答题。然后将学生档案上传至线上考务平台,选择题在线选择。主观题拍照上传至对应题号。老师进行网上阅卷统计。5,学校组织多校网上联考。

目前我们要一起,通过家庭和学校共同协作,来判断学生在家观看直播的学习效果,在这个特殊的时期,来保障孩子的学习效果。

心/梦想

特殊时期,根据教育部"停课不停学"的要求,各级各类学校基本上都开设了直播课。但如何保证学生的学习效果,这是许多教师都很关注的问题。巴陵君在此献上三计:1.利用钉钉打卡来关注学生考勤。不管学生上的是何种形式的直播课(当然最好是通过钉钉来上直播课),都可以要求学生通过钉钉打卡考勤,一节一通报,一天一小结,对迟到、早退和缺课的,及时了解情况,进行督促教育。2.根据直播课内容,有针对性的布置一些作业。这样,既可起到复习巩固之作用,又可了解学生听课情况。3.要求家长配合督促。目前,部分家长还没有上班(有的甚至没有工作),可要求家长在学生上直播课时,在身边督促。

从2月10日至今,一直在采用直播的方式给学生上课,关于如何判断学生的学习效果,我想从以下几个方面来说明:

一、课前准备

和平时学习一样,课前预习非常重要,尤其是在网络学习中,如果仅仅依靠短短的直播课堂,时间是不够的,平时是45分钟一节课,而为了保护学生视力,直播课堂只有30分钟,因此导入环节通常不会纳入直播教学,而是提前发送相关视频。

以我的数学课为例,在课前,我会推送洋葱学堂的小视频给学生看,一般时长为10分钟以内,在洋葱后台可以看到学生观看时长和完成视频练习的数据,以此判断学生是否认真预习。同时在直播课一开始,就会表扬那些认真观看的同学,以此鼓励所有学生做好预习。

二、课堂反馈

在直播过程中,利用答题板、课堂提问、课堂练习等方式,增加学生参与课堂时间,摆脱网络教学中,老师一人从头讲到尾的“满堂灌”式教学,从平台提供的各种互动手段,直接了解学生的学习效果。

答题板是一个小工具,若课件中有选择题,则答题板可让学生在手机端点击选择完成,并能实时统计出答题结果,正确率有多少,各选项分别有多少人选择等,未参与答题则可认为这个时候并没有在看直播。

课堂提问包括语音回答和消息框回答,语音回答可点一名学生,用连麦方式完成,而消息框类似聊天窗口,可进行一些简单的课堂交流,同理,整个直播过程中连麦无回应或消息框始终没有发消息的,也说明没有在看直播。

课堂练习包括直接在共享屏幕上书写或上交作业照片,前者仅限于直播课,后者可通过其他软件例如QQ上传,哪些同学交或不交,一目了然。

三、作业完成

每天直播课结束之后,通常布置两层作业,家庭作业和提高练习,前者要求所有人必须完成,后者针对学有余力者完成,每天批改并统计完成人数,针对错题在第二天直播课中进行反馈。例如昨天作业某某错在这一处,今天请认真听等等。

而对于家庭作业中出现的抄袭等现象,一定不要姑息,必须与家长取得联系,及时阻止,虽然无法杜绝,但至少要保证多数学生不把抄袭作为完成作业的首选。

总结

其实判断教学效果,方法很多,作业是其中很重要的一环,无论采用什么方式,一定要从学生处获得教学反馈,不能仅仅只是上完课就完事,网络教学最忌讳的就是单向输出无反馈,这和学生自己看书看视频学没区别,作为老师,这个懒真不能偷。

作业是一个判断的主要载体

另外可以采取钉钉视频会议模式讲课,要求学生开着视频,能随时看到他们的学习状态

如新冠疫情持久存在,小学至初中网络直播,将改变教材授课方式。就此国家定会编排授课内容。

孩子上网课的效果如何,作为家长怎么来检查呢?我来给大家支个招:

第一,根据孩子完成作业情况来判断孩子网课学习效果。

目前我所在的地区,小学生网课时间只有二十分钟,剩下的时间就是孩子写作业的时间。一般来说,只要孩子认真听讲,四年级以下的孩子一般都能在在剩下的二十分钟把作业完成了。即使孩子动作慢,磨蹭一会也不会拖太久。

另外孩子的正确率也是一个重要的方面。按时提交并不是完美,正确率是关键!完成作业既要速度快,又要保证作业的质量,这样才能说明孩子认真听讲,知识掌握牢靠。

第二,注意查看老师的作业点评。

有些班级是要求每个学生每天交作业的。这样家长就可以每天看到老师的点评,也可以及时发现孩子的问题。

有些班级的老师是每天抽查学生作业。比如今天是1-10号,明天是11-20号,按照一个班级50人计算,一个星期五天也就有一天需要交作业,其他几天老师发答案,学生或者家长自己来对答案。这种情况家长就只能依靠自己了。看学生自己的作业如果出错了,都会有修改的痕迹,假如学生都做对了,家长也可以要求学生将其中的几道题讲给自己听,一般学生能讲出来,就说明他会了,如果讲不出啦,就说明孩子还是不懂,或者是抄写了老师的答案。

第三,定期布置家庭作业,作为检测。

比如周末家长不用上班,我们就可以对孩子这周的学习进行一个小检测。

语文的课文背诵,生字听写,都是很重要的检测内容;

英语背单词情况,课文朗读,以及句型掌握;

数学让孩子做几道练习题,看看能否作对了。

家长可以买一些练习册放在家里,平时让学生来练习,周末就拿出一部分进行检测。成绩好,对的多,说明孩子网课效果好,反之就有问题,需要改善。

我家有一个四年级的小学生,前段时间网购了各科配套练习册,放在家里让孩子练习,目前来看效果不错。

就拿英语为例,课文背的很溜,但是一做题还是有出错的地方,就说明只是背诵,不去运用是不行的,想要更好的掌握知识,还得要练题!

题后话:网课仍在进行,学生居家学习效果和家长监督有着紧密的联系,停课不停学让我们一起努力!

你好,疫情期间,家长上班,如何判断孩子在家观看直播课的学习效果?

这个说起来也不难。

【一】你可以在下班的时候,让他将今天学了什么讲给你听。事先的时候,你可以将学生的课本或者直播课表浏览一下,看看孩子都学了什么。然后,听他讲的怎么样?

如果孩子小,是小学生,你完全可以听出他听的对不对?如果孩子大了,你可以听他讲得是否能自圆其说。

也许,孩子讲的不对,你也不知道。但是,这起码是一种督促,告诉他:你的学习,爸妈是上心的。这就达到目的了。

【二】你也可以在下班的时候,对他的学习进行检测。方法也不难,你可以在书店买一套同年级的测试题,当然,你还可以在网上下载一套带答案的试题,不一定要孩子全部做完,可以选一部分,哪怕是选择题。看着他做完,再对照答案批改。

学得怎么样,效果立现。

【三】你还可以让老师询问。现在虽然孩子都在上网课,但是每天都要让老师提交作业的。你可以在班级群里向老师询问,看看孩子最近作业的提交是否即时?作业的正确率如何?这也是了解孩子学习情况的侧面材料。

总之,孩子虽然在上网课,但是了解其学习情况的办法还是有的。

希望以上答案,可以帮着您。

关键靠自觉。自觉学习者,收获大,被动学习者,收获小,不学习者,无收获。刷题做者,收获大,不刷是者,收收小。根本不做题者,无收获。网上学习,学会了,对今后的成长好。许多东西都可以网上学。养成网上学的习惯,不仅对青少年学生重要,对成年人也很重要。坚持天天学习,养成读书习惯,特重要。不懂的东西,上网一查就知道了。玩游戏,是浪费时间,时间是用钱买不到的。

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