应对延期开学如何让孩子有效进行英语口语朗读的引导?_育儿万事通

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我是个不支持把英语放在必修课的家长,应该选修,毕竟这些东西实用性有很大的争议,大可以没事干学习一些中国五千年文明的东西不好吗?物理化学,创新型功课,有些孩子对英语烦躁,一上课就发愁的情况,影响了学习的心情。

我是英语老师我来答!

疫情中,孩子能不能上学,甚至无法拿到课本。但是现在的通讯方式却很发达,老师和学生可以隔着电脑端或者手机端"见面",上课,交流。所以一切都不成问题。

几乎每个学校每个班都建立了QQ群,也可以是微信。英语老师会把课本的电子版发到群里,供没书的孩子阅读,另外所有的英语书都有配套的mp3文件。以牛津英语为例,老师把书和mp3文档都放在了群里,学生或家长下载就好。

朗读英语有几下几种方式可供参考

1.利用老师发的电子课本+mp3自学并朗读

2.在英语老师上网课的过程中,跟着大声朗读

3.利用其他手机app来朗读。如,英语趣配音,沪江英语,江苏语音学习系统(适用于牛津英语)等等。

每一个英语老师都十分注重朗读,即便不能上学,我们也会布置朗读任务。图片是我布置的作业,笔头作业不多,每天仅一个课时的量约20分钟就能完成。口头作业,让学生发送视频,我会打开一个一个的看听,并给出指导意见。

家长不用太着急,疫情在家,学习的地点变了,学习的方式变了,但是学习的内容一点都没有变哈😊

希望我的答案能给予你帮助!

英语口语朗读注意事项:

1、英语口语朗读注重的发音、语感,所以不能盲目的随便读,所以家长一定要起到监督作用。

2、根据老师安排的教材,每天要上英语课,认真完成每一次课时,每天可以发给老师看看,检查一下孩子的阅读情况。

3、现在有很多的学习软件,可以下载正规学习的app,在线课堂有老师检查,有利于保持良好的学习习惯。

4、每天利用固定的时间来英语朗读,读的时候,一定要打出声音,尽量大声朗读,这样效果很好。

5、可以和孩子来一些互动,增加趣味性,调动孩子的积极性。

关于孩子们的口语训练,目前来说不仅是在疫情期间,其实一直以来在国内英语教育中都是一个薄弱的环节。但是,这并不是说中国英语口语教学没有办法提高。针对孩子们口语训练,我作简要的回复。

口语的训练首先包含两个方面:即英语的输入和输出两个方面。英语口语属于语言输出的过程,那么在进行口语训练之前需要进行听力输入。

英语口语输入阶段,就是您所说的口语朗读和听力。对于小学阶段的孩子来说,处于英语学习的初级阶段。首先要解决英语发音的问题,解决这个问题,在特殊时期,需要在网上找出适合初级英语学习者的视频或音频给孩子磨耳朵。当孩子听熟悉了,自然就好了。

口语的输出,需要有词汇的积累,这里的词汇积累主要是指听力词汇的积累;另外就是内容的积累。因此要解决这个问题,需要家长督促孩子们多听,多阅读英文资料,积累素材以能表达自己的思想。

当然,在条件不具备的前提下,孩子可以读课文或听课文的内容,以增加听力词汇和熟悉课文内容。也可以关注KEC英语实战课堂或者其他国外英语本土人士讲的英语。

最后,口语训练需要持续的练习。

首先要选有生动对话场景的英语口语的教学片让孩子学习,深临其境让孩子先听懂对话,然后再让孩子模仿着说,最后在家里创造环境让孩子用英语和你对话,也可以买一些英语单词的卡片,经常练习,然后见到实物,也让孩子用英语表达,日积月累,多说多练,是提高孩子口语水平的最佳途径!

现在网上很多非常不错的app,有免费的,也有收费的。

比如英语流利说,小孩子练习的话大部分资源都是免费的,如果想增加趣味性,可以下载少儿趣配音,里面含有课本模仿训练很不错。

收费的像伴鱼少儿英语,51talk都不错,费用嘛,人家是提供和北美外教一对一对话的,所以肯定低不了。

如果家长懂英语的话是最好不过了,可以和孩子商量好每天某一段时间就是家庭英语角时间,必须用英文表达,营造英语氛围。

我们每天都会上传英语朗读的视频。学习英语口语的人可以跟读,第1遍是正常速度,第2遍是慢速。是非常好的学习材料。

英语口语,需要氛围,如果大家都说英语,他的口语会有一个很大提高,多看国源声电影,也可以提高英语口语。

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