大家是否赞同孩子网上教学?_育儿万事通

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你好,我是响哥,很高兴为您回答这个问题。

网校作为非常时期孩子假期的一种辅助学习方式是无可厚非的,但也仅仅是辅助是锦上添花而绝达不到雪中送炭的效果。

说说我闺女网上上课的情况,她小学三年级了:第一个是原来线下报名的英语班,由于疫情改线上课了。每个班七八个孩子,学习软件中有很好的在线视频教室,老师和每个孩子互相都能看到影像听到声音。一天两节课,总体效果不错,但毕竟是一次课好几百呢。

第二个是学校让安装的《一起学》软件里的在线课程,可以按年级按教材分类进去课堂,每天都是老师直播上课。不过不能互动,而且由于疫情原因上课的学生高达10万+。每天上午两节下午两节直播可,语文数学英语提前排好了。其余时间是一些视频课件,英语跟读等等。

网校最明显的缺点:

1.孩子课堂纪律差;

2.师生互动性不强;

3.作业的批改太简单;

4.老师无法很好掌握每个孩子学习情况;

5.学科不够丰富:

6.孩子得不到体育锻炼等等。

所以,还是疫情赶快过去,让孩子们重返校园快乐的学习吧!

就现在疫情笼罩下 网上教学不失为是一种好方法 既避免了学生聚集 又完成了教学 但是相对来说 网上教学的效果肯定会差一些 希望疫情早上过去 学生早一点回到教室 老师面对面教学 学习质量会高一些

作为家长,我不赞同。

1.学生的自控力难以保证

因为网上教学的地点放在了家里,所以不像以往在学校一样有统一的作息、铃声的提醒、老师的监督。家里有家长监督的还好;一旦遇到双职工家庭,父母双方都复工以后,一旦孩子的自控力不强,就不好保证课堂的参与率,而且就算参加也很难保证孩子是否专注,学习效率根本不能得到保证。

2.如果是传统的课堂,老师可以及时的帮助学生回复注意力,而且可以及时的帮助学生辅导作业,并且也有很好的学习气氛,学生可以更好的学习知识,接受的更充分,学的也更踏实。

3.学生容易疲乏

线上教学需要依托电脑、手机、iPad等电子设备进行,长时间盯着电子设备看,学生容易产生生理和心理的双重疲惫。而且长时间对眼睛不好,更何况现在的电脑,手机都十分智能,可以同时打开很多软件,即使在直播间,你也不知道学生在干嘛。学生长时间通过视频看课,很容易感觉枯燥,就不想听课,进而听课效率大大下降。

为贯彻落实教育部文件精神,切实加快学校教育信息化建设进程,促进现代教育信息技术在教学活动中的应用,很多学校引进了或开发了的“网络教学平台”。

优势:网络教学现在已经是各个高校普遍使用的另一种教学方式,这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容,弥补课堂中的不足,起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用;同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流,通过交流,学生可以获得疑问的解答,得到学习的动力,教师也可以了解学生的当前学习状况,激励学生的学习,在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境,能够使得分布在不同地方的师生方便的交流,从而能够有效的提高教学活动的质量。而且目前还有了校际间的网络平台,这样能够整合教师与教师,学校与学校之间的资源。

缺点:首先,由于在网络上自主学习,因此常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书,还是不太理解,没有老师的指点迷津,常出现遇到难题就想逃避的思想,学生在学习中的思维容易中断。其次,网络的不规范也使一部分学生的身心受到威胁,有些人由于认知水平的缺陷,常常受外界影响,而耽误学业。这也是现在网络带给人们的一大担忧。再次,我觉得就是师生间、同学之间的情感交流不畅通。有时在BBS上发帖提问,老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确,学生还是不能理解,常会造成学生对老师产生误会,毕竟文字上的交流不如语言交流来得畅快。同学间的交流更加缺少,有的时候一年学习下来互相不认识,也让很多学生感到遗憾。

看法:可以说这是一套全新的教学方式,也是可实施的教学方式。但其实对于我们这些刚来的非外语专业的老师来说,根本还没有机会进行这样的教学尝试,网络教学平台对于我们来说仍然是海市蜃楼,熟悉又陌生的。所以我们只是知道有这样一个全新的快捷的教学方式,但是却不知道如何去运用。如果说看法,其实也就是上面的也是别人对网络教学的一种评价而已,不过平时也听到外语系运用过网络教学的老师对其有一些描述,从他们的描述中我们可以看到上面所说的优势,同时我们也发现这种教学方式可能也会造成一些同学的惰性增强,教学质量也可能没想象的那么完美。

建议:网络教学平台应该是教育心理学、教育技术、网络科技和网络视觉艺术美学、再加上课程内容的完美结合。因此应该建立一个丰富的知识数据库,给学生提供课内学习外的一些资源;能够调动学生的学习兴趣,

我是不赞成的。网上教学针对的大多数孩子是未成年人啊。小学、中学、高中的孩子都是未成年人,只有大学生属于成年人,已经年满18岁。未成年的孩子对网络还没有分辨是非的能力,容易走误区。网上哪些可以学习,哪些禁止观看。未成年的孩子容易沉迷网络、沉迷游戏、沉迷观剧等等,这些都是容易导致的。我觉得弊大于利吧。有利的方面也是有的,学习上不会的很快能找到答案。但是对爱学习的有利;不爱学习的就不利了。还是希望疫情赶快过去,一切回归正常,孩子们能早一天回归课堂。[微笑]

网上教学有好有坏,不过我想大部分的家长与学校方面会赞同的,还剩下一小部分的人会反对,毕竟电子产品对眼睛不好,接下来来谈谈的我的见解。

由于今年的病毒疫情的发生,为了广大的学子的健康的着想,所以国家推行延迟开学的日期,正是因为这样就产生了网上教学,全国的家长大部分都会赞同网课,毕竟不过耽误学习(大概在一些家长面前学业可以比孩子的健康孩子还重要),而学校也为课程也开始网络教学,

长时间的电子使用是不可以,会对眼睛产生损害,所以我猜想网课应该不会太长,不过要控制孩子玩电脑与手机的时间,不然视力会受损,多多地陪孩子,这样他们才会减少对电子产品的依赖,这是我的个人见解,没有所谓的长编大论,只是一点个人的建议,请点赞、评论,关注,谢谢大家,@愤怒的红嘴

说实话我不太赞同网上教学,这家伙孩子们上不了课了在家里网上上课。把家长给忙欢了。一会儿老师让下载个这个,一会儿又下载个那个,一会儿又打卡,一会儿又接龙。我是要疯了的感觉。

我认为对网上教学有利有弊:网上教学对孩子和家长的自觉性很重要,现在的电子产品诱惑力那么大,很多孩子如果没有家长监督着去学习根本听不进去网上教学。还有就是很多孩子感觉还是面对老师去学习比较踏实。有一点可以肯定的是网上教学会出现很严重的两极分化,聪明好学的孩子成绩会很稳定,而比较贪玩的孩子成绩会落下很多。我建议能在课堂上学的尽量课堂上学,网络可以作为辅助工具。以上是本人的观点!谢谢!

一、网课的优势:

1.不用出门,打破了地理空间的限制。只要有网络的地方,利用手机或电脑进入直播平台,就可以授课或听课,省去车马劳顿,特殊时期更是有着线下教育比不了的优势,因此包括学校和各培训机构纷纷转战线上。

2.收取的费用相对低廉。很多平台机构推出了一门课19.90元或者9.90元的低价,有的甚至零付费收听,相比参加实地培训动辄数百数千元的确优惠了许多。

3.课程可以无限次重复收听。当时听课没弄明白或者听漏了,不要紧,随时重新进入平台重复听,不限次数。另外,还可以进行网络课堂答疑。

4.名师资源可以得到充分利用。

二、网课的作用

说起作用大不大,首先要保证能认真听课,反复把老师讲的内容尽可能的吸收。听完一定要进行练习,把老师讲的方法,在实战中反复应用,真正的掌握知识的内在。

个人认为最有效的学习是线上和线下结合,老师布置作业,孩子认真完成并反馈给老师,老师根据孩子作业中的问题,再次因材施教,查漏补缺。如果没有线上和线下结合的条件,家长就要辛苦一些,辅助线上老师,监督孩子听课,完成作业。

三、当然网课也有弊端

尤其自控能力差的孩子,没有老师现场监督,走神,不认真听讲。有的干脆以听课学习为借口,趁机玩手机。

当然长时间近距离看手机屏幕,对孩子实力健康有影响。

不赞成,目前情况特殊在家天天看着他,等我一去上班他就在家睡觉玩游戏,自觉性太差,主要是没有教学氛围,在学校要的是氛围

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