为什么有些刚上幼儿园的小孩容易生病呢?有好的意见吗?_育儿万事通

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现在太多这样的孩子。上幼儿园之前很少生病、几乎不生病,但是上幼儿园之后却反复出现发热、感冒的现象。

原因很简单,往往就是家里护理得非常好,以致于孩子体内没有对疾病的抵抗能力。到幼儿园环境,接触到很多带有“病菌”的事物,于是造成了“总生病”。

这种情况可能需要一年左右的时间,孩子免疫系统逐渐成熟之后好转。

【增强免疫力,生病少用抗生素】

免疫系统就像是人体防卫的哨兵,一旦细菌或是病毒入侵,他们就会采取保卫措施,而且会在与细菌或是病毒的斗争过程中获得足够的战斗经验,能力越来越强。

如果妈妈频繁地给宝宝使用抗生素,就像是在战争还没有发生之前,一剂大炮已经把敌人打倒了,那么自身的免疫系统没有参战机会,久而久之,免疫系统的能力就下降了。

生病并不都是坏事,病愈的过程也是训练免疫系统成熟的过程。

【增强免疫力,家里不用太干净】

平时不断接触少量细菌,有利于孩子免疫系统的成熟。所以爸爸妈妈不要频繁在家里使用消毒剂和含消毒剂的清洗液、擦手巾等。

另外,蛋白粉、牛初乳等营养品没有提高免疫功能的作用,家长不要给宝宝乱吃补品。日常饮食中提供充足的营养,保证良好的睡眠与锻炼就可以了。

我家大宝3岁那年,刚上幼儿园的时候,也是三天两头的感冒发烧流鼻涕,每当这样,就不得不让他在家休息,一是幼儿园不接收生病的小孩上学,担心传染给其他小朋友;另一方面作为家长,我们也不希望小孩去幼儿园,毕竟那么多小孩,老师也照顾不过来。我家大宝从小身体也挺好,但是自从进了幼儿园,感觉身体素质就下降了。

自己也分析了原因,我想有以下几个方面:

第一,孩子一直在家里,吃的东西都是我们精挑细选的,还要变着花样给小孩做吃的,生怕小孩没吃饱吃好,每餐都是老人亲手喂的,如果小孩不吃,还要追着喂,美名其曰:吃得多,长得好。而在幼儿园,一般都是大锅饭,小朋友一人一碗饭,菜都是跟米饭放一起的,由于小孩多,老师也不会看着某个小孩是不是吃饱了,也不会给小孩喂饭,再加上小孩如果没吃饱又不告诉老师,所以肯定就有小孩没吃饱,就一直饿到放学。久而久之,小孩的肠胃可能就会出现紊乱。肠胃紊乱就会引发各种疾病。

第二,由于孩子一直是在大人的照看下生活,现在的社会基本上又是几个大人围着一个小孩转,再加上老人的各种溺爱,各种需求都会得到无条件满足。而在幼儿园,孩子突然离开了家人的照顾,老师又要照看那么多小孩,难免就会产生落差,我们可以看到很多刚上幼儿园的小孩都会哭着进教室。不见了爸爸妈妈,不见了爷爷奶奶,突然处在一个陌生的环境,心里难免会害怕,会担心,而小孩又不懂怎么样去化解,于是只有自己承担着。心里的问题就会反应在身体上,紧张害怕就会加重身体的负担,就会出现疾病的征兆。

第三,幼儿园小朋友多,难免每天都会有身体接触,而我们又不能排出其他小孩有生病的可能,于是小朋友之间可能就会出现交叉感染感冒症状。

说到底,还是得加强自己小孩的身体素质,多吃新鲜的蔬菜水果,清淡饮食,还要进行适当的体育锻炼,身体强壮了,自然就少生病了。

很多宝宝初入幼儿园,变得异常容易生病。这不仅与宝宝的生理、心理变化有关,也与父母的照顾和入园前的准备息息相关。
环境变化是生病的第一诱因
我特别清楚地记得,女儿刚去幼儿园不到一周就高烧5天,纵然我是儿科医生,为此也很着急。其实女儿属于体格比较健壮的,而且生性乐观,很少生病,可还是没能逃过“一入园就生病”的魔咒。大多数的宝宝在入园之初,都会表现出哭闹、拒绝,随后会慢慢接受这个事实,但变得异常容易生病,为什么呢?
对于宝宝,上幼儿园这件事,可是他出生以后生活中最大的变化啦:他第一次独自一人进入一个完全陌生的环境;第一次面对陌生人;第一次不能想干什么就干什么。一下要面对分离焦虑、新环境新人群的适应过程、生活规律的改变,他受不了了,于是就生病了。
喝水少、交叉感染引发疾病
不仅有心理上的不适应,在幼儿园里,老师再怎么精心照顾,也不可能与家人的照顾一样,比如喝水,往往是有一个固定的时间所有小朋友一起喝,但可能这时你的宝宝不渴他就没喝,可一会儿渴了,他又不敢向老师要水喝。因此,宝宝喝水往往不能像在家中那么充分,这也是宝宝易患病的重要原因。
秋冬季本身就是呼吸道感染的高发
季节,幼儿园是集体生活,一个宝宝生病,其他宝宝很容易被交叉感染,这也是进入幼儿园后易患病的重要原因。
内向、自理能力差的宝宝爱生病
什么样的宝宝入园之初容易生病而且迁延很长时间呢?
● 性格倔强、内向的宝宝比较容易生病。这类宝宝对陌生环境敏感,但不爱或不善表达,心里不高兴又没有表达出来,心理失衡导致生病。父母平时对宝宝照顾过多,很少让他与外界接触,缺乏与人群交往经验的宝宝也爱生病。
● 入园前生活规律与幼儿园大相径庭的宝宝也比较容易生病。人体是有生物钟的,生活规律的建立不是一朝一夕的事,改变也不是一朝一夕的事。新环境、新老师还没适应呢,还要改变生活规律,这不是难上加难吗?
● 上幼儿园前不会自己吃饭、喝水、小便的宝宝。到了幼儿园,看到别的小朋友都会,还能得到老师的表扬,宝宝会很着急的,也会容易生病。
另外,年龄太小、体弱的小朋友,也是比较容易生病的人群。
入园前半年,就要开始做准备
所以,父母至少要在宝宝入园前半年,就开始做一些准备:逐渐把宝宝的作息调整到幼儿园的频率;培养宝宝的自理能力,自己吃饭、喝水、知道大小便;多带宝宝与外界接触,鼓励他与其他小朋友相处。这样,孩子就能更快地适应幼儿园的新生活。

两个层次,我的经验,一是生理原因二是心理原因。

我家宝贝今年九月上幼儿园的时候还不满三岁,但母乳就喂到两岁一个月,平时护理的也不一定那么精细,生病了只要发烧不过38.5基本不吃什么药,抵抗力还可以。不过上了小小班后仍然反复感冒,流鼻涕咳嗽,幼儿园孩子多环境复杂空调开的大,但好在底子好每次生病也不严重,注意监控,多喝水多吃鸡蛋和青菜早睡早起,虽然反复生病了也没有请假,三个月全勤。相信过段时间她一定能很快适应。

再说心理,正好八月二宝出生九月她就上幼儿园了,为了让她能尽快适应,家长给予了充分关注也做足准备,在她入园前就经常和她讲她要上班了,像爸爸妈妈一样,给她看幼儿园的绘本,每天亲自接送,让她对幼儿园充满期待,也知道是像爸爸妈妈一样在做一件很了不起的事情,有自豪感。放学回家一起讨论“上班”发生的事情,做角色扮演疏解她的压力,积极带她和同学互动交朋友,保持和老师相互尊重理解的沟通。说的好像挺容易其实也出过问题,上幼儿园的第一个月就发现她吃手很严重,这是以前从没有过的状况,虽然做足准备,但对于一个只有两岁多的孩子,在幼儿园的新环境下过集体生活还是压力重重,找到根源对症下药,我们没有惊慌也没有刻意制止,而是加强和她的沟通,回到家安排更丰富的游戏和活动转移她的焦虑,占用她爱吃的小手,每天更多的拥抱和关注细节走心的夸奖,半个月吧,这个毛病就慢慢消失了。我也松了一口气,忍住不制止她吃手真是要给自己做很多心里建设哈。​​

总结一下,孩子的身体要关注有度,生病不怕,只是一个过程。心理上的关怀更重要,父母自己首先放松心态,积极应对,从方方面面让孩子感受到上幼儿园是件好事情,每天更多的陪伴,爱,理解和关注,她开心享受的参与幼儿园的学习生活,心情愉悦,抵抗力也会更好呢。

通过对幼儿园开园后,儿童的健康状况调查中发现,接近九成的幼儿在入园后,会不同程度的出现生病的现象,为什么孩子一入园就生病,这让很多家长都怀疑是不是老师没照顾好,不负责任呢。

其实这还真的不是幼儿园老师的锅,小编都替幼儿园的老师们感到委屈,今天我们就来听听来自老师们的详细解释吧,看看你家的宝宝是不是中招了。
为何孩子刚入园就生病?幼儿园园长的解释出人意料,宝妈要留心
一、孩子入园就生病的必然原因
很多第一次踏进幼儿园系统的孩子们,因为年龄的关系,免疫力系统都还未完全发育成熟,并且幼儿园的一切都与家中环境发生了变化,很大程度的改变了孩子的生物钟,其中包括孩子精神上的心理生物钟。
导致孩子对幼儿园产生恐惧心理,焦虑情绪,心理压力等等都会变大,从而使孩子整个身心都处在一种应激状态下,孩子的免疫力就会下降,就容易生病了。
二、交叉感染
仔细观察,我们发现孩子在入园的时间点正好在秋季,而秋季是呼吸道疾病的高发季节,孩子的抵抗力又比较弱,更加容易发生交叉感染,这也是孩子一去幼儿园就生病的重要原因。
三、入园焦虑
我们成年人可以换位思考,如果自己换一个工作岗位,去参加一项考试,上台演讲都会紧张不安,何况我们的孩子,去幼儿园上学可以说是出生后的第一个巨大变化,对于孩子而言,这是人生中的一件大事。
有焦虑情绪是很自然的一件事情,第一次离开家,见到不同的陌生人,第一次过被约束的集体生活,需要孩子去适应这些与新环境相融合的适应焦虑,分离焦虑,以及所有一切习惯的改变都需要孩子去适应,很多孩子一下适应不了,也接受不了,所以扛不住就生病了。
四、水没喝够
水对人体的重要性大家都了解,感冒发烧多喝水,肚子疼多喝水,休息不好多喝水,便秘多喝水等等,所以水对于小朋友来说也相当重要。
但是刚进入一个新的环境,没有家人在一旁更细心的照料,很多小朋友并不知道要主动找水喝,而是按照固定的喝水时间大家一起喝水,所以有些小朋友就会因为缺水,导致抵抗力变弱。
五、吃太多
当孩子被送去幼儿园后,家长一天都见不到自己的小宝贝,也担心孩子在幼儿园是不是没有按时吃饭,吃的是不是不够好,不够多,营养是不是没有跟上,所以当孩子回家后,又给孩子做了很多又营养又多的食物,让孩子吃。
如果没有控制食量,吃得过分多了,也会导致孩子发生积食,产生呕吐、腹泻等等不良反应。
很多医生嘴边都有一句俗语,就是病没有饿出来的,都是撑出来的,仔细想想很有道理。

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孩子上幼儿园后一般会比在家里生病多一些,一般会有如下情况:

1、我们的孩子每天早上都是睡到自然醒,有时起来都已经很晚了,因为头一天晚上玩的太晚。午休时间也没有点,有时候一觉睡起来就该吃晚餐了。下午睡多了,晚上继续睡的晚。睡觉可以说毫无规矩可言。

这会导致孩子在幼儿园中无法很好的午睡,在幼儿园中一天的活动和课程,又让孩子得不到很好的休息,孩子的一天身体会很疲惫。

2、吃饭基本没有点,玩累了随时休息,玩饿了随时吃,无论去哪,家长都会带上很多零食、水果,哪怕就要到吃正餐的时候了,也要不停的往孩子嘴里塞吃的,生怕孩子饿着。到了正餐时,孩子基本早已吃饱,也就吃几口就应付过去,而且许多孩子吃饭就像打游击一样,是家长追着来喂。

到了午餐时,以往的习惯,会严重影响孩子的胃口,我们都知道,如果一个人人中午吃的很少,他的胃口不会突然就变好的,自然孩子也就没有胃口,哪怕老师让孩子们全部吃光了,对孩子的消化也未必是一件好事,甚至会造成消化系统的问题。

3、孩子渴了从来不会主动去喝水或要水喝,喝水的事也不需要自己管,都是家长掐着时间,或看孩子稍微一活动,就把水杯放到孩子嘴中,孩子是边喝边玩。孩子不想喝的时候,家长也是连劝带哄的让孩子喝上一口。

在幼儿园老师让孩子集体喝水时,有的孩子因以往习惯,喝水喝的就很少。在家中时,每天在家长的督促下大量喝水,在幼儿园时,哪怕在喝水时把那一杯子水都喝下,也远远达不到平时的量,孩子渴了又不懂得去主动喝水或要水,因平时有害怕陌生人的习惯,又不会与人沟通交流,孩子更不敢去向老师要水。

这时喝水不够,孩子的抵抗力自然就会下降,容易生病。你可能会说,那老师不能一个一个的给喂一下吗!老师不就要照顾好孩子的吗!一个班那么多孩子,一个一个喂水,一个一个像家长那样无微不至的照顾,行了,一天啥也不用干了,这根本不现实,这些孩子最起码的生活能力应该是家长的责任。孩子从小,你一手包办,代替了孩子的一切,到了应该会的年龄他不会了,你又要求老师去教会,这真怪不得老师,要怪只能怪家长。

4、为了防止孩子尿裤子,家长们也总是在包里多备上一套孩子的裤子、袜子,以免孩子尿裤子。因为孩子经常玩着玩着就尿了裤子。家长们也总是定点喊着孩子去尿尿,孩子从不会主动去厕所,反正有人喊。更不用说孩子在玩的起劲时,会去尿尿了,可能他已经忘记世界上还有尿尿这回事了。甚至2岁多了裤子都是家长给脱给穿,孩子自己不会,孩子觉得这些都是家长的事。

孩子不会主动去厕所,孩子在幼儿园尿裤子就会变的很常见,尤其是衣服穿的多的时候,有时是看不出孩子尿了裤子的,导致老师无法及时发现及时更换,如果天冷或有风,孩子就会非常容易着凉,感冒这事就常常有了!就算天热,这样谁也不会舒服。

5、每天在超市里买的杂七杂八的零食吃的太多,从来不认真吃正餐,让孩子的消化变的紊乱,甚至营养不良。还有一些家长很喜欢让孩子多吃肉,总觉得肉是最好的东西。许多孩子不吃蔬菜,蔬菜吃的太少,这也不利于孩子的身体健康。

平时蔬菜吃的少,保健品到是很多,但是孩子的抵抗力不会因为你吃了多少保健品就会变得很强,一日三餐,你不认真吃,没有好的饮食习惯,蔬菜摄入量又少,孩子的抵抗力自然不会高,更何况孩子这个年龄的免疫系统还没有发育完全,生病就变的在所难免。

6、人总有一种固定模式,不太愿意接受新鲜事物,也造成很多的孩子吃饭总是喜欢吃自己特定的饭菜,做些新的饭菜,孩子总是抗拒,有的家长会耐心劝导,让孩子接受新的食物,有的家长则随着孩子,总是做孩子喜欢吃的饭菜。

如果孩子总是不喜欢接受新的食物,在幼儿园吃饭就会成为很大的问题,不喜欢吃,吃的少,在孩子的这个成长阶段,就会影响到孩子的身体健康,也会让孩子变的容易感冒生病。

如果孩子上幼儿园之前既没有养成良好的习惯,每天又得不到很好的身体锻炼,刚上幼儿园时又因新环境一时无法适应,再加上刚刚离开父母,变得情绪低落,此时孩子的抵抗力会大大下降,孩子生病的几率就会非常高。幼儿园又是集体生活,具有传播性,就会造成许多孩子都生病的现象。而且幼儿园里孩子比较多,携带的病菌、病毒种类也就比较多,在幼儿园传染上的感冒,一般都是多种细菌和病毒的交叉感染。

这时,孩子需要一段时间,让自己身体里的抗体逐渐增加,慢慢地抵抗能力就强了。

所以,许多孩子生病,最终祸首其实在家庭中,在于父母。

让我们仔细思考一下,孩子三岁之前在家中都是如何度过的?

是不是孩子睡觉起床从来没有时间点,总是玩累了睡,睡到自然醒?吃饭没有固定时间,每天吃大量零食?正餐吃的太少,还总是追着喂?渴了不知道自己喝水,都是家长定点喂水?没有自己尿尿的习惯,需要家长督促着,还总是尿裤子?大小便、手脏了之后,没有洗手的习惯,没有卫生意识?杂七杂八的零食吃的太多,正餐及蔬菜吃的太少?不会与其他小朋友相处,没有沟通交流意识?很少接触其他环境,适应新环境的能力差?

这样的习惯孩子在短时间内很难改变,短时间内适应新的环境,这是根本不可能的。

如果家长可以提早明白学校中,早上几点上学,几点活动,几点上课,几点吃饭,几点睡午觉,几点起床,几点吃点心、水果,几点放学,集体喝水,集体上厕所,严格按照时间和集体来行动执行,在入园前为孩子养成良好作息、生活、行为习惯,适应幼儿园生活会很顺利,生病的概率也会降低。

我们也要明白,哪怕适应了幼儿园生活,孩子在幼儿园期间和三岁之前的年龄阶段,孩子的免疫系统还没有成熟,无法跟成人的免疫力相比。在集体生活中,尤其是传染病流行时,极易被传染生病。

我们需要让孩子养成良好生活习惯、卫生习惯,多多让孩子进行体育锻炼,增强孩子的体质,不要总是害怕孩子出汗,不让孩子运动,身体是越锻炼越好,越锻炼抵抗力越强。孩子每天都需要一点量的室外运动,不是跑几步一出汗就可以的,这还远远不够。家长与孩子一起慢跑是一件不错的运动哦。习惯好了,体质强了,这样不仅可以大大减少孩子生病的几率,生了病也会更易康复。

培养习惯期间,可以每次放学,先让孩子喝一大杯水,再去玩;)

孩子受到父母的照顾,没有离开过父母,上幼儿园以后,宝宝第一次长时间离开时时刻刻在一起的父母,产生了分离焦虑症。宝宝刚上幼儿园后出现感冒,咳嗽,腹泻等症状,这是分离焦虑症的延缓,宝宝在一个新环境适应下来,让他身心疲惫,从而造成他的抵抗力下降,出现各种病症。

宝宝刚上幼儿园的时候,老师和家长尽量不要想孩子提出要求,让孩子以感到舒适为最重要的。等过了这一段时间,孩子适应环境,老师可以按照正规的教学要求孩子。

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首先、因为幼儿园的孩子多,空间密度大一些。一个孩子感冒发烧之类的,其他孩子都同吃同住,特别容易就被传染了,最后一般就传染一大片了,作为其中的一个孩子能难抵御每次疾病的扫荡。

其次、刚上幼儿园的宝宝刚离开了家、离开了天天和自己待在一起的抚养人,去到一个陌生的环境,心情比较紧张,情绪比较焦虑,吃不香睡不好,这个时候抵抗力就比较低下,当有疾病流行时,特别容易中招。第三、幼儿园的宝宝比较多,而照顾的老师人手又有限,这和在家时一个宝宝有好几个大人细心呵护的情况不一样,所以宝宝难免有一些地方照顾不周,也给了疾病可乘之机。

题主不用太担心,孩子生病不用太紧张,生病就请假在家照顾好以后再去学校。我们孩子们都是打这过来的,到了中班就会好很多的。

不管孩子上不上幼儿园,他们都会生病的,但如果孩子上幼儿园的话阿。生病的次数会多,甚至多很多。

孩子的免疫系统在渐渐发育过程中,大概到了初中的时候就基本上健全了,因此在此之前就会常常生病。

孩子生的病主要是传染病,也就是说首先要有传染源,病毒也好细菌也罢,不会凭空出现,总要通过生病的人传染。

上幼儿园之前孩子待在家里,接触病人的机会少,因此生病的次数少。上幼儿园后接触的都是和他们一样对传染病易感的孩子,如果其中有一个孩子生病了,由于幼儿园的密切接触环境,很可能这一批孩子都会生病。这个病刚好,另外一个孩子又传染上其他病,结果孩子们又开始纷纷生病。这样反反复复生病,使得幼儿园成了疾病的温床。这种情况到了小学会渐渐减少,主要原因是孩子们的免疫系统发育健全了一些,预防和抵御疾病的能力得到增强,传染病的流行就无法像幼儿园那样畅通无阻。

在这种情况下,可以采取几种办法减少生病:

1. 吃健康饮食和保持充足的睡眠,使得孩子的免疫系统健康。

2. 勤洗手,好好洗手,尤其是吃东西以前,这是减少疾病传播的主要手段。幼儿园的老师同样要勤洗手。并且教育孩子不要用脏手摸眼睛、鼻子和嘴巴。

3. 生病后不要上幼儿园,等病完全好了,再上,以免传染其他孩子。

4. 及时接种疫苗,疫苗可以预防一些严重的传染病,要保证入托孩子的疫苗接种率。

5. 阻断交叉感染,幼儿园要保证卫生,不要让孩子们分享食物和餐具,玩具也有注意消毒,保障一个干净的环境。

上幼儿园后生病是在所难免的,家长可以做的是尽量减少生病的次数,让孩子们顺利地度过这段时间。

小孩子为什么上幼儿后就特别容易生病?因为孩子进入幼儿园后,那生活环境就彻底改变了。由于离开了熟悉的环境和家人,在陌生的环境下,孩子必然有恐惧,害怕,焦虑的情绪,加上幼儿园孩子多,交叉感染的机会就会增多,必然会导致孩子身体的抵抗力下降,于是得病就不可避免了。上幼儿园,对孩子来说,算是他们人生中的第一个坎,他们要有许多东西要去适应,有的孩子表现的很好,有的孩子会经历一段病痛的折磨,而这个时期长短也不一样,并且是反反复复的。这是孩子要经历的成长过程,要以平常心对待,不用太过担心。

上幼儿园前家长要给孩子做好一定的心理准备。给他灌输一些幼儿园的概念。让孩子提前有个心理准备。在孩子上幼儿园期间要保障孩子的饮食营养要合理,这样孩子便有个强壮的身体,会更少的避免疾病的侵袭。而且要让他养成爱吃蔬菜和水果的习惯。

在孩子上幼儿园期间,一定的让孩子多喝水,因为美国著名医学博士巴特曼的《水是最好的药》一书中就阐明了身体缺水是许多慢性疾病侵袭的根源。所以让孩子多喝水,肯定会减少生病得几率。

作为家长不但要细心,有耐心,有精心,还应该学会变通。找出适合自己孩子在幼儿园得成长方式。

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