跟老公决定让孩子学习绘画,应该先准备什么?_育儿万事通

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我在北京一所高中里教美术,我回答一下这个问题,主要是物质材料工具和思想准备这两方面,下面视频分享一下我的观点,谢谢大家支持😊

学习绘画肯定是进培训班或名师指导,这个不用操心,只管缴费就是了

我有11年的绘画经历,对于这个问题的话我有绝对的经验去回答,呃,如果您的孩子真的是有画画的准备的话,有哪些方面还不清楚,您可以私聊问我,我会尽力的回答你的。

哈喽,大家好,我是小落,很高兴回答楼主的问题。关于楼主说的,想让孩子学习绘画,应该做哪些准备工作呢?我认为应该做好以下工作:第一、有充足的资金预算。学习艺术真心烧钱,提前做好预算,家庭不会有太大的经济压力。第二、考察培训班。培训班的质量直接关系到孩子的学习效果,既然学了,就要选一个好培训班,要不然就是浪费孩子的宝贵时间。第三、买一些工具。让孩子可以经常在家里学习练手,不至于一天不学手生。第四、合理安排学习时间。不要和孩子在校课表冲突,不然经济压力很大。以上就是我的回答,希望对楼主有所帮助,希望宝宝能健康成长,谢谢!

很多孩子在小时候都喜欢画画,往往在随手的涂鸦中获得灵感,家长此时往往惊叹孩子的天赋。绘画,是孩子表达内心世界的手段,当他们还未掌握足够的词汇量、没有学会表达之前,随手画画便是了解孩子心灵的窗口。但大多数家长对美术是不了解的,即便是受到过系统的美术训练,也不能够完全把握让孩子如何去画、去表现。 每年假期来临的时候,家长们便为孩子报美术班发愁。孩子学过漫画、水粉、素描,还学过国画,基本上都学遍了,为什么孩子对美术越来越没有兴趣了呢? 怨不得孩子,该反思的是家长。首先,是否让孩子在合适的年龄选择了合适的课程。孩子在成长的过程中,因为年龄的不同,他们的接受能力和认知能力有限,如果选择了不适合孩子年龄阶段的课程,往往会导致孩子丧失兴趣。其次,有没有长期的坚持。学好一门乐器需要坚持,往往学到一定的阶段,还要去掌握同类的乐器。绘画也不例外,只有长期的坚持,才能够逐步发现孩子在美术方面的天分,才能够让孩子在前期学习知识的基础上由量变发展到质变。再次,不要跟风学画。绘画,没有热门冷门之分,说到底,绘画是一种艺术兴趣,只有孩子产生对绘画的兴趣,才是自身最大的热门。 整个3-12岁,都可以称之为培养孩子美术兴趣的阶段。这个时期,是孩子个性养成的关键时期。个性的养成,不是按部就班,遵循传统;也不是自由发挥,任其创造。而是让孩子在传统中汲取营养,结合每一个孩子的个性,有目的、有方向的创新。金贵子认为,创新很重要,但创新的立足点更重要!站在原地画圈,凭空遐想,还是站在巨人的肩上,发展突破,哪种方式对孩子的成长更有利,显而易见。 任何学科,都有其自身的规律。但万变不离其中,前期都会有一个知识积累的过程。我们要解决的是让孩子在学习传统绘画知识的同时,不断发现问题、不断超越别人、不断开阔画面,在传统中超越,从学习中创新,从而为孩子将来的腾飞打下良好的基础。 为此,金贵子特别为孩子制订了“儿童美术兴趣培养计划”,让家长更直观、更明确地了解绘画,了解孩子应该学习哪种美术课程。我们更为每一位小学员特别制定了更加详尽的学习计划作为指导,全方位为孩子打造艺术殿堂。见下图:金贵子根据孩子的年龄特点,开设了以下绘画课程: 年龄阶段 适合课程 建议学习期数 3-4岁 金创意涂涂绘画俱乐部 三期 4-5岁 新媒体豆豆卡通漫画班(小豆豆班) 至少四期 5-6岁 新媒体豆豆卡通漫画班(大豆豆班) 至少两期 6-7岁 新媒体豆豆卡通漫画班(金豆豆班) 至少两期 6岁以上 金线条纤纤线描班 至少两期 7岁以上 新名仕墨墨国画班、金巧手软、硬笔书法班 至少四期 8岁以上 新空间维维素描班、新视觉青青水粉班 至少四期 16岁以上 美术中高考班(素描、水粉、速写等课程) 两至三年 大多数家长在为孩子选择美术课程的时候,并不期望孩子将来会成为画家、书法家等。这种观点是错误的。往往很多艺术世家的孩子,有学习艺术的环境,家长也期望让孩子在艺术方面继续发展,最后,80%的孩子选择了其他。因此,孩子将来要成为什么样的人,家长不要过多去界定。孩子在还没有长大之前,他以后会不会在某方面长期发展,一切皆有可能。 解决了以上问题,我们来看看美术的门类和学习绘画对孩子以后的发展有什么作用: 学习绘画,学的是一种观察方式(空间的、层次的、整体的等),一种感情的表达方式(写意的、抽象的、具体的等)。应用起来,和日常生活密不可分。它除了和雕塑、建筑、设计、工艺有着密切的关联外,还影响到摄影、美容、装饰、家居、色彩搭配(着装)等。 因此,即便是孩子在长大以后没有在美术方面长远发展,童年时期的美术兴趣培养对他整个人生都是有益的。推荐阅读: 随着科学技术的迅速发展,素质教育的重要性已深入人心。美术学习作为有效培养创造思维和观察能力的重要途径,已引起社会各界与家长们的高度重视。如何让孩子科学、有效地学好美术呢?在这里,就与家长谈谈孩子在学习美术的过程中应注意哪些问题。 一、心理准备 家长首先要清楚,学好美术非“一日之功”,需要一个过程,从入门到熟练掌握作画要领,专业技能要求很高,没有一定的时间是学不好的,绝不能“急于求成”。有的家长在孩子刚学画时,因为没看到孩子画出象样的美术作品,就断定孩子没能力、没前途,而责怪孩子甚至放弃学习,这种认识是不理智、不科学的,也许一个未来的艺术家就这样被扼杀了。所以,家长应有充分的思想准备,正确对待孩子的美术学习,要准备打“持久战”。二、物质准备 要加入到学习美术的队伍中来,需“全副武装”。画纸、画笔、颜料等都是必不可少的,要求讲究,不能马虎对待。材料的选择不合适,不仅会影响作画的效果,使正常的水平得不到发挥,而且容易造成对孩子不正确的评价,影响学习的正常进行。如学习水墨画时生宣纸的选用,目前市场上的宣纸存在优劣之分,好的宣纸吸水性能好,水和墨的渗化效果丰富,作画时可达到预期的效果,就便于学习与掌握。因此,家长在购买作画工具和材料时,应事先咨询、了解,不要盲目挑选,以避免出现材料和资金浪费的情况。另外,作为指导孩子学画的美术辅导用书,也是孩子的“良师益友”。看一看、学一学,可开阔眼界,增长见识,了解别人的同时也了解了自己。但购买这类书时,最好听听有关教师的意见,根据孩子的年龄、学习现状,按需购买。三、教师的选择 俗话说“名师出高徒”。初学美术,教师的选择是非常关键的,好的教师可使孩子的学习得到科学、合理的指导,避免走弯路,走斜路,利于孩子的发展。目前,社会上可以学美术的渠道很多,如各种各样的长期班、短训班、还有家教等,这当中有专业教师,也有业余美术爱好者,有的家长为了让孩子尽早的学美术,仅凭一些小报广告或道听途说,就迫不及待的上门求教,结果往往不尽人意,既浪费了时间,又浪费了人力和物力;而有的家长却是为苦于找不到合适的指导老师而踌躇不前、左顾右盼,使孩子错失了学习美术的良好时机。那么,应选择什么样的教师呢?首先,要有较高的专业水平。其次,要看是否具备良好的教育素质。不仅会画还会教,这是作为一个合格教师必备的条件。再次,是否有良好的职业道德也不容忽视。有的教师缺乏责任感,以挣钱为目的,对孩子的学习辅导不全面或是不正确,误人子弟现象也不少见。因此,家长千万不要“饥不择食”,盲目拜师,而应请专业人士帮助推荐介绍或多方面了解后再作决定,一定要认识到教师选择的重要性。四、家长的作用 孩子能否学好美术,离不开家长的密切配合,在家庭教育中,父母就是孩子的第一任启蒙教师,父母的关注对孩子的能力培养有举足轻重的作用。如何合理的引导与培养孩子呢? 第一、要合理安排作画时间,使作画时间符合孩子的生理、心理规律。孩子年龄越小,越容易疲倦和注意力分散,应避免只求数量不求质量的机械作画,一味强迫孩子长时间作画,不仅收不到预期的教育效果,还会使孩子形成逆反心理,产生消极的影响。家长可以采取分散时间练习的方法,每次作画时间不易长,中间给孩子提供适当的休闲时间放松调节;或是在孩子特有作画欲望时,让孩子积极投入,尽兴挥洒,满足其创造欲及表现欲。因此,机械的定时定量的限制方式是不足取的,只会影响孩子的积极性与主动性,妨碍其作画兴趣的培养及创造能力的发展。 第二、要适时适度的激励与表扬孩子。赞扬可以提高人的自信心,有利于意志的锻炼。特别是对孩子,家长要留意他们在美术学习中通过努力表现出来的点滴进步,及时的给予肯定和赞扬。温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作,对于孩子都是一种鼓舞。当孩子画的不成功时,家长更应该帮他分析道理,找出问题所在,并明确表示相信他有画好的能力,切不可说“我就知道你什么也画不好”之类的丧气话,这只会使孩子的自信心进一步受挫,直至最终失去信心。赞扬孩子是为了鼓励孩子,能让孩子增加自信,充分发挥自己的能力。在这里家长要注意,当观察孩子真正有进步时,再加以称赞和表扬。不要以为只一味的赞美就没有问题,而要视情形对孩子赞美才对。如有的家长看到孩子画了一张画,就说“哇,画的真好,如果拿去比赛,一定会得冠军呢!”其实家长根本不知道孩子画的是什么。而且每次都说一些赞扬的话,成为一种习惯。对孩子而言,这些称赞或是已成了一种冷漠的评价,使孩子不屑一顾,失去了它的真正效果;或是令孩子沾沾自喜,看不清自己的真实水平,阻碍学习的进步。所以,家长夸赞孩子时应谨慎,适时、适度,从而达到预期的效果。 第三、创造良好的美术学习环境。作画环境要安静,避免电视等噪音的干扰,以便孩子较投入的作画与思索,不会被电视节目分散了注意力,能够专心学习;室内光线要好、明亮,让孩子能正确辨别画面的明暗度以及色彩的各种对比关系等。 第四、引导孩子多看多想。俗话说:“见多识广”,鼓励孩子多观察是极其重要的,既能发展孩子的审美意识,还使孩子接触到各种优秀的美术作品,发现自己的不足,并树立努力奋斗的目标,提高智力与积极性。如在日常生活中,看电视或是散步时,家长可及时引导孩子发现、观察美的事物;通过看画展或名家名作,给孩子提供一个向别人学习的机会,既开阔了眼界,又提高了欣赏水平。另外,督促孩子多动脑思考,善于分析问题,找出问题所在,培养想象力、创造力,增强对美术的悟性。 第五、正确对待美术考级与书画比赛。有的家长“急功近利”、“望子成龙”,以为考级、获奖就片面地认为自己的孩子有能力、有水平,便不顾孩子的身心发展水平与能力强逼孩子做到,这样很难有较大收益,甚至会适得其反,把孩子逼出问题来;还有的家长盲目的和别的孩子攀比,不是依据自己孩子的发展现状,而是一相情愿,单凭个人的主观意志办事,让孩子参加所谓的各种书画大赛,用证书、得奖来满足、平衡自己的虚荣心理。这些违背孩子身心发展规律的做法都是错误的,它只能给孩子增加新的负担,分散孩子的注意力,挫伤孩子的积极性,影响正常的学习。 在大力提倡素质教育的今天,对孩子的美术学习进行合理安排、科学指导是非常重要的,因此,家长作为孩子的第一任启蒙教师,应有毅力、信心与热情,只要做个有心人,相信您的孩子的艺术潜能定会得到充分的展现与发挥。

就我家孩子的经历来说,你和你老公决定让孩子学习绘画,首先应该准备的不是绘画的工具,而是先征求孩子的意见!

兴趣是最好的老师。我先给你讲讲我家孩子的经历吧:

我儿子三年级时,爱动,坐不住,有人就建议说让他去学画画,一来可以培养兴趣爱好,二来磨磨他的性子。我一听这个建议不错,就没和孩子商量,直接去画画班给他交钱报了名。当我兴冲冲地告诉儿子给他报了个画画班时,他立即白了我一眼,气呼呼地说:“你和我商量了吗?我不去,不去!”

后来,每次去画画班都是在我的强制下,哭哭啼啼地去了。可想而知,效果极差。

一次偶然的机会,他在工会打篮球,看到有篮球训练营,就主动和我说:“妈妈,你给我报个篮球班吧,我喜欢打篮球。”和老公商量了一下,就让他去了。本来以为他和学画画一样三天打鱼,两天晒网,谁知道他坚持的很好,每到周末,不管在哪里,一定会提前回家,换好衣服,早早来到工会,提前练习。如果篮球班和画画班的时间有冲突,他一定会请假不去画画,再冷再热也要去篮球班。

我看他实在是对画画不感兴趣,就给他停了画画班,专一学打篮球。

我以我孩子的经历告诉你。不管孩子喜欢不喜欢画画,一定要先和孩子商量一下,如果有兴趣,就给他报,如果根本就不喜欢,何必要把钱花在这上面呢?

家长应该多多观察孩子所感兴趣的事情,并给孩子提供一个丰富的教学平台。如果你加孩子对绘画很感兴趣的话,家长可以提供给他一些纸和画笔这种基础的学习工具,最好也给孩子请一个专业的绘画老师。

一、物质准备

  要加入到学习美术的队伍中来,需“全副武装”:画纸、画笔、颜料等都是必不可少的,还有指导孩子学画的美术辅导用书,也是孩子的“良师益友”。看一看、学一学,可开阔眼界,增长见识,了解别人的同时也了解自己。

二、家长的作用

  孩子能否学好美术,离不开家长的密切配合,在家庭教育中,父母就是孩子的第一任启蒙教师,父母的关注对孩子能力的培养有举足轻重的作用。要合理引导与培养孩子、要合理安排画画时间,使画画时间符合孩子的生理、心理规律、要适时适度的激励与表扬孩子。创造良好的美术学习环境。画画环境要安静,避免噪音的干扰,室内光线要好、明亮,让孩子能正确辨别画面的明暗度以及色彩的各种对比关系等。

三、教师的选择

俗话说“名师出高徒”。初学美术,教师的选择是非常关键的,好的教师可使孩子的学习得到科学、合理的指导,避免走弯路,利于孩子的发展。

还有最重要的一点 ,孩子是否对美术感兴趣!

下图就是我一个6岁完全自学宝贝画的画

首先得准备一个孩子

先准备好钱,后边还有需要指导师会交代你们去做,你们只管耐心陪孩子就好了。

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